保健学科
全人的医療を担う次世代のリーダー育成に向けて
群馬大学医学部保健学科は、「人間の尊厳と倫理観を重んじ、多様性を尊重する姿勢を備えた、社会で活躍できるリーダー人材の育成」を理念に掲げ、保健医療の現場で求められる高度な専門知識と技術、そして豊かな人間性を兼ね備えた人材の育成に力を注いでいます。
本学科には、看護学、検査技術科学、理学療法学、作業療法学の4専攻が設置されており、専攻間の連携による医療安全や多職種連携を重視した教育を実践しています。学生は、専門分野の枠を超えた協働を通じて、全人的医療を実現するための基盤を築いています。
また、本学科は地域医療との連携やWHO協力センターとしての活動を通じて、グローバルな視野を持つ保健医療人の育成にも積極的に取り組んでいます。さらに、附属病院、生体調節研究所、保健学研究科との連携を強化し、学部で培った知識と経験をもとに、研究者や教育者として活躍できる次世代のリーダーの育成を目指しています。
加えて、AIの急速な進展により、現代の保健医療では、高度な知識と技術を使いこなす能力に加え、問題発見能力、倫理観、そして多職種と連携する協働力が強く求められています。本学科では、こうした力を備え、AI時代にも輝きを放つ人材の育成に力を入れています。
保健学科の理念及び教育目標並びに学修成果の目標
保健学科の学修成果の目標は、以下の6つの柱から成り立っています：
- 保健医療の中核を担うために、高度な専門知識と技術を備え、リーダーシップを持つ者【高度な専門知識と技術、リーダーシップ】
- 人間の尊厳と倫理観を重んじ、全人的医療に貢献する能力を持つ者【倫理観】
- 地域社会および国際社会における保健医療の様々な課題を発見し、柔軟な思考と的確な判断力で課題解決能力を持つ者【問題発見能力と課題解決能力】
- 多職種連携と医療安全に責任を持ち、関係する人々と相互理解と信頼関係を築ける者【協働力】
- グローバルに対応できる自己成長力と意欲を持ち、国内外の国際保健に貢献できる能力を持つ者【グローバルな対応力】
- 自らの将来像を見据えて自己研鑽し、地域社会・国際社会に働きかける積極性を持つ者【自己研鑽力】
これらの目標を達成するために、学生一人ひとりが主体的に学び、成長できる環境を整えています。卒業後は、保健医療の現場で即戦力として活躍できるだけでなく、将来的には教育者や研究者として、保健医療の発展に寄与する人材となることを期待しています。
保健医療の分野は、日々進化し続けています。その中で、変化に柔軟に対応し、常に学び続ける姿勢が求められます。本学科での学びを通じて、皆さんが未来の保健医療を担うリーダーとして羽ばたいていくことを心より願っております。